全国教育科学“十一五”规划课题“新课程改革与校园文学
2013-04-28 11:07:42 发布者:phpcms 来源:本站
由中国当代校园文学丛书编委会组编，中国当代文学研究会校园文学委员会、新课程改革与校园文学研究课题组审定的《校园文学研究》、《美文美读》、《享受美读》、《鹅浦新绿》已于2012年6月由中国文史出版社出版。这几部论著，是校园文学研究的新成果，值得关注和阅读。《校园文学研究》
2011年10月21日至24日，首届“全国校园文学研究高峰论坛”在山东省曲阜市举行，论坛由中国当代文学研究会校园文学委员会和中国教育学会中学语文教学专业委员会联合举办。本届论坛的任务是总结成果经验，合力课题研究，创建文学校园；主题是引领校园文学特色学校建设，促进语文新课程改革与学校文化发展。论坛取得圆满成功，引起广泛影响，被《中国教育报》评选列入“2011教育文化之旅上的十件事”。本书收录了该论坛的有关报道、部分发言及论文，反映了校园文学研究的新进展、新趋势，对于新形势下深入开展校园文学活动及研究有很好的启示与指引作用。
两书以新课程标准为指导，以校园文学与阅读教学研究为主线，反映了该校开展校园文学活动、改革阅读教学的积极实践和丰硕成果。
《美文美读》分为两辑。第一辑“吟诵经典饮甘泉”是教师对于三十余篇古今美文的诵读指导，让学子们在品鉴“典雅古韵”、“铿锵新声”、“抑扬散曲”接受优秀语言艺术的熏陶。第二辑“涵泳赏鉴毓佳篇”是学生们将阅读所得内化为语文素养而写出的优秀习作，反映出少男少女们“情溢心田”，展现“ 艺海芳华”，“感悟成长”甘苦的多彩生活。从这些文章中，读者可以了解到石家庄第十七中学语文教学的鲜明特色，感受到学校浓郁的文学范围和师生们深厚的文学素养。
《享受美读》分为四辑，其中“沥尽情思育芳园”、“深钻细琢寻规律”是教师研究校园文学与写作教学的论文，联系实际，有理有据；“典型案例析真旨”是教学设计和课堂实录，内容扎实，形式活泼；“美文美读美校园” 为课题研究资料，经验丰富，研究深入。从这些文章中，读者可以了解到石家庄第十七中学教师们可贵的探索精神，感受到他们深厚的文学素养和精湛的教学艺术。
这两本书对于提高学生阅读和写作水平、提高教师阅读教学与研究能力，都能提供有益的帮助。
这本书是该校文学社社员们十多年来创作的结晶，也是深入进行校园文学与写作教学研究的模本。阅读本书，有助于学生提高写作水平，增强文学素养，提高综合素质，有助于教师加强校园文学活动指导，深化写作教学改革，促进专业化发展。
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