服务人民 书写时代

——学习习近平总书记文艺座谈会上重要讲话

□ 新华社评论员

“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。”习近平总书记主持文艺工作座谈会并发表重要讲话，从实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的使命高度，深刻指出文艺工作肩负的时代责任，深情寄语文艺工作者“坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品”，为繁荣发展文艺事业明确了任务，指明了方向。

言之无文，行而不远。文艺作品的生命力，归根结底体现在思想性、艺术性、观赏性有机统一。这是衡量优秀文艺作品的基本标准，也是推动文艺事业发展的价值指引。改革开放以来，我国文艺创作迎来高潮，既有百花齐放的丰富，也存在有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象。但低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐，更不能让片面迎合成为解构主流价值观的通行证。“文艺不能在市场经济大潮中迷失方向”，“文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气”——总书记的谆谆告诫发人深省，引人深思。只有坚持社会效益第一，社会效益和经济效益统一，着力在思想上提炼，艺术上锤炼，制作上精炼，打造能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生的精品力作，才能获得艺术认可、市场欢迎。

文艺是人的学问，人的艺术。繁荣文艺事业、创造优秀作品，关键在培养造就一大批德艺双馨的文艺工作者，用他们富有个性特征、具有精湛水准的艺术创作为人民服务，给时代树碑。文艺工作不是普通工作，而是铸造灵魂、培育精神的思想工程。唯有志存高远的定力、学养深厚的底蕴、执著攀登的毅力、为民立言的正气，自觉与人民同呼吸，共命运，心连心，脚踩坚实大地，放飞理想翅膀，才能把人民的伟大实践和时代的深刻变迁融于创作之中，拿出经得起时间检验的优秀作品。文艺创作没有捷径，文艺创作要有担当。把社会主义核心价值观生动活泼地体现在文艺创作之中，用鲜活形象、生动手法、感人故事弘扬主旋律，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，文艺工作者必将在责任担当中取得更高艺术造诣，成就艺术人生的至高境界。

（摘自 新华网，2014年10月15 日)

 □卷首语

001 服务人民 书写时代

     ——学习习近平总书记文艺座谈会上重要

          讲话／新华社评论员

■大作家

□中华名家

006 老舍的骨气／支淑萍

□世界大家

010 莫迪亚诺：揭示人类命运的不确定与荒诞

                                   ／吴亚顺

□当代作家

015 幻想文学中的中国元素／张之路

■小作家

□文学新苗

020 挥洒文字和青春的梦

     ——小作家肖一笑特辑

023 以笔为马，纵情驰骋

     ——小作家刘睿智特辑

026 向着梦想，且知且行

     ——小作家马知行特辑

□作文赛场

029 光在黑暗中发亮／李曜宇

030 三双手下的爱／杨雅文

031 今天，我梦至故乡／何纯洁

033 好风借力，我入九霄／刘月婷

034 今天，我学会了宽恕／张时豪

□新欣写作

036 流泪的番薯／翁倩倩

037 岛／蔡李钰 

037 西塘不眠／杨 丽

038 做一片云，真好／朱丹

039 “三国演义”家庭版／王鹏金

040 那一刻，我心如潮水／郑沐晴

041 自知是最大的智慧／袁锦屏

042 泉城这条街／王圣珺

043 万水千山总是情／徐哲琨 

044 南岳冬景／唐嘉敏

■校园风

□先锋社团

汲母语精华，展文学风采

——北京工业大学附属中学鲁迅文学社特辑

047 错过的童真，遗失的美好

     ——读《五猖会》有感／姜嘉星

048 珍贵岁月里，寻觅我心中的诗／吴梦瑶

049 雨，听雨／袁梦婷

050 李功元先生轶事／毕于阳

阳光灿烂，青春飞扬

——江苏省黄桥中学阳光文学社特辑

053 自话秋日／许志泽  

054 那年青春，有你们／罗佳慧

055 青春之歌／成大见

056 我的阅读／夏玲玲

056 爱上一个作品中的人物／唐鑫敏

月窗里写下美丽的诗行

——宁夏西吉中学月窗文学社特辑

059 《红楼梦》中的书中之画／靳晓敏

060 时间都去哪儿了／权归童 

061 雪中情／李朗朗 

063 只想要你快乐／马娟娟 

064 追求共赢梦想的花开／崔天祥

□文学名师

065 我追求的语文教学境界／钱建江

□教师作家

068 用文字捡拾我身边的生活

     ——教师作家陈振林特辑

□师者文心

072 忆离我远去的父亲／于海

073 “才子”琐忆／谭向林

074 渐渐淡出视线的他们（摘选两则）／马振国

■大课堂

□新欣阅读

077 钟表馆／王自亮

078 时间在钟表里打旋／胡的清

079 时间都去哪儿了／陈曦

080 时钟／高尔基 文   张佩文 译

083 洗礼／聂鑫森

086 美的沉思与沉思的美／张海龙

088 片刻永恒／慕禾

□魅力教学

090 李镇西的民主课堂／李炳亭

□课本展读

092 《离骚》助读三题／张坤 辑录

□分享名著

094 明白自己存在的责任

     ——江苏苏州文昌实验中学师生分享名著

          《小王子》／陈继军

□写作密码

098 小说与散文应该是趋近求同的（上）／张炜

100 学生作文中的思辨性必须强化／唐金龙

102 丝丝入扣，顺理成章

     ——《生于忧患，死于安乐》赏读／孟宪法

□写作金库

103 语言转换：让议论因灵动而出彩／赵克明

□文学考场

106 鉴赏古诗词形象的几个视点／刘晓霞

109 如何写好中考材料作文／谢殷

□语文博览

112 孔子为什么把侄女嫁给南容／博文  辑录

113 历届“茅盾文学奖”获奖作品／易鸣  辑录

■新视野

□热门话题

115 新一轮考试招生制度改革全面启动／曜文  辑录

□人文之光

118 教育需要人文精神滋养／高闰青

□科学探秘

121 埃博拉病毒的前生今世／新浪健康

□行万里路

123 大自然的奇迹：世界十大著名峡谷／边文 推荐

□文坛瞭望

126 第六届鲁迅文学奖颁奖典礼在京举行  等 

声 明

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