□黄松海（湖北松滋市南海中学语文教师）

“巧目倩兮，美目盼兮。”明眸善睐，顾盼生辉；标题新颖，意蕴无穷。文章题目，从内容上看，要力求新颖脱俗，使人一见便有为之一振的感觉；从立意角度看，要“求真求细”，“量体裁衣”，力求能概括文章的主要精神。一个好的题目能唤起阅卷老师阅读文章的兴趣和冲动，使他“心动思凝一瞥间”，下笔给高分。那么，我们如何拟出精彩的文题呢？

一、引用化用法

此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌曲、名言、俗语、书名、影视剧等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。例如《我还是我，不一样的烟火》（2014河南卷以“土”为材料作文），引用歌词，简洁凝练，生动活泼，增强感染力，点明文章中心。又如《三人行，必有我师焉》（2014山东青岛卷，谈谈对孔子名言的理解），直接引用孔子的名言作标题，中心突出，博得阅卷老师的好评。

二、妙用修辞法

运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动、鲜明、美妙、贴切。如以“岸”为话题的作文（2014年厦门卷），有的考生拟题“岸的障碍粉碎了我”，运用夸张，增强了吸引力；如以“味道”为话题的作文（2014年哈尔滨卷），有的学生拟题为“人生需要美味”，运用借代，引人深思。

三、设置悬念法

所谓设置悬念法，就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。比如2014湖北宜昌卷“给                 取个好名字”为题作文，不同的考生自然会有不同的想法。你或许会想到给爸爸取个好名字，也可能会想到给家乡取个好名字，不料这位考生想到的却是“给思念取一个好名字”，更出人意料的是，这个名字竟然叫“茶韵”。这种种的出人意料，便让本文在内容上有了出彩的可能。加上对家乡茶山的细腻描写，对采茶及品茶细节的刻画，那份对外婆的思念之情也便极为真切动人了。可见，标题设悬念，会让人欲罢不能。

四、巧用算式法

巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。让数学公式走进作文，置于首行做标题，具有直观、醒目等特点，经常能收到纯语言文字难以达到的出奇制胜之效。例如：如《陪伴>蛋糕》（2014浙江嘉兴卷，以“相信与不相信”为材料作文），借用数学中的大于的符号，形象地说明了亲情胜过生日蛋糕，成为此文取胜的亮点之一。再如《目标+拼搏=成功》，将成功的两个要素“目标”和“拼搏”相加得出“成功”的答案，紧扣“成功的秘诀”话题，形式新颖，很能吸引读者的眼球。其他的如《现代人＝长×宽×高》《置疑公式：才能＋机遇＝成功》等的题目都有引人效果。

五、反弹琵琶法

生活中有些观念已在人们当中形成共识，在拟题时，我们可以克服思维定势，逆向思考，违反常情，追求陌生效果，反其道而行，来个反弹琵琶，往往能收到引人入胜的效果。如2014年襄阳题“以     的姿态前行”，已有信息“前行”含有传递正能量的要求，但选择怎样的姿态去传递，却是需讲究辩证法的。大多考生会求“稳”，补“昂扬”“积极”“欢快”一类的词语，这就容易流于一般，如果你补“慢一拍”“边赏边思”等词语对“姿态”进行修饰，就不落俗套，新颖别致，亮人双眸，有一定的视觉冲击力、穿透力，让人 “一见倾心”。

六、妙用标点法

标点符号具有辅助表情达意的功能，用之拟题，清新活泼，往往能给人留下广阔的思维空间。比如，面对2014年襄阳（题二）“点赞”这一话题，某考生大胆运思，写社会的经济突飞猛进，可是大自然日益被污染，面对这种以牺牲环境为代价的经济发展模式，我们要大胆地说“不”，不能一味地点赞，否则我们就会生存在雾霾之中，永无宁日。标题拟为“你也会点赞？”，运用问号，形象独特，引人深思，印象深刻。

七、诗情画意法

这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。如2014广东汕头中考作文题，请以“我在      中成长”为标题写一篇文章，有考生在横线补上 “读书”“挫折”“友爱”“宽容”等，可有不少考生却在横线上补“花香四溢”“浓浓的绿荫”“灿烂的阳光”“春花秋月”等。前者平实，毫无新意，后者新颖，诱人深入，其原因就是情景交融，意境优美，引人入胜。

八、主副双标法

这种标题主要由“主标题十副标题”的形式组成。主标题或揭示文章的中心，或揭示论述范围；副标题限定文章内容的范围，使文章仅仅围绕一个中心来展开，形式上给一种平实严谨的感觉。此法适用于议论文或议论性散文。例如《历史硝烟中的眼泪——致东营考生的一封信》（2014山东东营卷，以“            的眼泪”为题作文）一文，运用主、副标题，以林则徐回信来巧妙地构思写作，让读者感受到中国曾经遭受的屈辱和所进行的不屈抗争，拟题新颖，赢得读者的青睐。

九、怪异另类法

这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。最常见的方式就是巧借当前流行的词语作题，能一下子拉近与读者的距离，使读者有一种亲近感而产生阅读欲。例如《我的同学是一朵 “奇葩”》《逆袭记》《你的爱让人“不明就里”》等文，其题目鲜味十足，让人一读就会产生强烈的阅读兴趣。其次是把其他行业、其他专业的术语嫁接一下，借用到作文题目中来，就是一种妙不可言的好方法。比如《U盘化生存之道》（以“做”为话题）一文，标题借用“U盘”术语，展示其与众不同的生存方式。

总之，拟题方法还有很多，但一定要“随题应变”，力求生动醒目，新颖别致，要让读者一见钟情，回眸不已。

（原载于《校园文学2015第2卷》）