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理事单位——浙江省永嘉县上塘城关中学 2014-03-24 09:37:52  发布者:南枫  来源:本站

城关中学-理事

 

浙江省永嘉县上塘城关中学创建于1989年7月,坐落于绿嶂山下,鹅浦河畔,依山傍水,环境清幽。设施齐备,师资雄厚,校风优良,教育质量逐年提升。

学校占地面积33350㎡,建筑面积12534.56㎡,现有48个班级,2000多名学生,是全县办学规模最大的初级中学之一。现有教职员工161人,其中专任教师144人,中级职称教师87人,中学高级职称27人,市县级“三坛”教师、教学能手、骨干教师等56人。

城关中学从1989年创办至今,已经走过了二十多个春秋。步步脚印,踏实有力,行行足迹,走向辉煌。特别是新一任校长戴德康到校后,更加重视校园文化建设,加快创建文学校园特色品牌学校步伐,有效开展“文学养心,写作育人”的文学特色教育,并取得了可喜成效。

一、课题引路,创建文学校园特色品牌学校

2010年,永嘉县十优校长、温州市新闻奖教金优秀校长,“浙派名师名校长培养工程”培养对象戴德康校长新任城关中学校长后,更加重视校园文化建设。戴校长根据学校实际,他提出“文化引领,内涵发展,质量立校”的治校方略。戴校长认为:只有通过课题研究,才能促进教师的专业发展,提升教师的文学素养与教育教学研究水平,迅速有效培养一批具有浓厚的文学色彩、勇于进行教学改革与研究的骨干教师;只有通过课题研究,才能更好地发挥文学社开展“大读写”培养“小文学家”基地功能,让阅读启迪学生智慧,让写作培养学生的想象力和创新精神,从而以点带面,有效推动全校学生的读写质量,全面、有效地提高学生的语文素养和教学质量;只有通过课题研究,才能促进校园文学繁荣,积淀、发展校园文化,从而创建文学校园特色品牌学校,进而创建文化强校。他看到鹅浦文学社的优势,在校领导班子会议上,提议以自己为课题负责人,鹅浦文学社负责人谷福林老师牵头组建课题组,申报与校园文学相关的课题。于是,今年二月,谷福林老师向中国当代文学研究会校园文学委员会申报立项“全国校园文学‘十二五’规划课题:校园文学与写作教学研究。

2012年3月15日成功举行开题会议,中国作家协会会员、中国当代文学研究会校园文学委员会常务副会长、全国校园文学“十二五”规划总课题组组长王世龙、中国当代文学研究会校园文学委员会办公室副主任程兴勇和中国当代文学研究会校园文学委员会副秘书长、中国教育报记者张树伟一行三人,永嘉县教研室初中语文教研员王春参加了开题仪式。开题后,我们课题组就按照课题实验方案有序开展。

二、课题搭台,建设优质的课题硬软件设施

自从课题实施后,学校很快创建实施课题的硬软件设施,搭建良好的研究平台。一是投资100多万创建校园文化,优化校园人文环境,加强书香工程建设和鹅浦文学社建设。还专门设立鹅浦文学社办公室,优先配置文学社硬件设施,创建文学活动室,配置办公电脑、打印机及办公桌椅等,并保障了办刊经费,一年出刊2期社刊。二是安排具有20多年的办社经验的中学高级语文教师谷福林担任文学社专职指导师,负责文学社工作,主编社刊《鹅浦》。三是创办写作培训班,有效开展“文学养心,写作育人”的文学特色教育,暨校园文学读写研究。四是学校按标准装备图书馆、阅览室和教师书吧;校园文学研究课题组、文学社团有专用的办公室和文学活动室;文学活动室现有育文书店捐赠的1000册书籍,学校还每年添置图书、订阅一定数量的文学类刊物,如《中学生》、《美文》、《经典阅读》、《读者》、《中国校园文学》、《作文成功之路》、《初中生优秀作文》等10多种;保证开展校园文学研究和校园文学活动的各项经费。五是出版课题成果《鹅浦新绿》。该书已2012年6月,由谷福林、戴德康主编,中国文史出版社出版,将作为校本教研教材在课题实验中使用。

完善的设施配备,优越的办社条件,在永嘉县校园文学社中名列第一,走在温州市前列。

三、社团唱戏,开展丰富多彩的校园文学活动

有了课题搭建的研究平台后,鹅浦文学社首先作为主角登台唱戏。谷福林老师的带领文学社,围绕课题研究积极开展各项文学活动。每学期开学初,文学社都制定详细的工作计划,根据计划开展阅读、写作、文学讲座和采风活动。一系列的活动为社员们提供了展示才华的平台。

在文学活动室定期举办阅读写作培训。通过名著阅读竞赛,引领学生与古今中外经典文学作品零距离的接触;通过写作竞赛,激活了社员的写作激情。为了满足文学爱好者的需求,学校还多次特邀特级教师肖培东、永嘉县文联鲍福星主席等名家为社员们作文学专题讲座,《鹅浦》主编谷福林老师作文学创作、文学阅读指导讲座。

组织社员外出采风活动。通过外出采风,领略了楠溪江的优美风景,激发热爱自然、热爱家乡之情。同时为社员写作找到了灵感,提供了鲜活材料。

开展联谊活动。今年11月16日,我校领导还带领鹅浦文学社文学指导师到义乌三中北斗文学社开展联谊活动。通过和兄弟学校的社团联谊活动,加强交流和学习,取长补短,提高办社能力。

积极组织文学社社员参加各项作文大赛。副社长周玉祥荣获第7届全国中学生作文大赛一等奖;第四届、第五届鲁迅青少年文学奖中6位学生得奖;第五届、第六届文心雕龙杯作文大赛中33人获奖;首届“小作家杯”作文赛中6人获奖。

开设“鹅浦风”课题研究博客。用优美的图文记录活动,激发热情;报道取得的荣誉和成绩,激发信心;编发指导师和社员在杂志报刊发表的文章,激发兴趣。

四、导师导演,开展校园文学与写作教学研究

课题组成员既是文学社和实验班的文学指导师,也是课题研究的导演;既要带头阅读文学作品,又要动笔写下水文章,更要研究文学和写作有关文献,撰写课题研究论文。为了把校园文学与语文教学有机融合,我们课题组成员按照课题实施方案,分工合作,各司其责。

谷福林老师负责文学社工作,组建读写培训班(即写作特长班),有计划地开展读写研究。有关组员协助谷福林老师完成相关研究任务。

各位组员在各自的班级开展文学与写作教学研究,并有侧重地研究单元作文,即侧重研究某种文体的教法与写法。各组员写教案和下水文章,大家集体研究教学方案后,安排写作公开课,集体听课评课,写出课后反思。

课题组成员定期进书吧阅读文学作品及名著,并写读后感与写作教学论文。

社刊《鹅浦》与课题研究紧密结合。每期《鹅浦》选发的文章,既有学生阅读文章作品的读后感,更有一定数量的单元优秀作文。同时,编辑师生文集《鹅浦新绿》作为写作教学的校本教材,用来指导写作教学。

五、成果显著,鹅浦文学香飘校园享誉全国。

随着课题研究的深入实施,有力推进校园文化建设:校园文学活动广泛持久开展,推动了校园文化建设,推进学科教育与学科建设,校园文学活动与校园文学研究,促进了学科教学的改革和发展,提高了语文教学的水平、效率和质量,培养了一些具有文学写作特长的人才。至今课题组老师在杂志、报刊发表教学论文8篇,开设写作教学研究课3节,写下水文章20余篇。社长应林德、陈墨馨、副社长周玉祥获得永嘉县“小文学家”荣誉称号,社长陈墨馨获得温州市“小文学家“提名奖。副社长周玉祥参加第七届中国中学生作文大赛荣获一等奖、在第二届全国校园文学成果评比中,被评为“全国校园文学新苗奖”。

课题研究初见成效,并形成校本教研成果。谷福林、戴德康主编的课题成果《鹅浦新绿》评为“全国校园文学教学成果”一等奖。该成果作为样板在全国实验学校推广,这是对我校的最大鼓励,也是有力鞭策。

鹅浦文学社硕果累累,荣誉满载。我校鹅浦文学社创建于1995年,著名教育家、特级语文教师钱梦龙先生为社刊《鹅浦》题写刊名,余秋雨、叶辛、吴思敬、苏立康等文化名人为社刊题词。每学期刊出2期具有鲜明特色,设计精美,质量上乘的《鹅浦》社刊。社刊《鹅浦》紧密结合作文教学、密切联系中学生生活与阅读,栏目丰富多彩,文章可读性强,富有生活味、时代感、文学性和示范性,深受全国很多杂志社、报社喜爱,《中学生》、贾平凹主编的《美文》(下半月刊)、《初中生优秀作文》、《中学生天地》、《作文新天地》、《学生时代》和《新课程•语文导刊》等杂志报刊先后发表120多篇文章,同时推介了鹅浦文学社,在全国校园文学社团中产生一定影响。

至今鹅浦文学社荣获“全国示范校园文学社”荣誉称号,评为“2011年美文杂志优秀文学社”;社刊荣获“全国优秀文学社刊”、温州市初中优秀社团二等奖;2012年文学社荣获全国“校园文学社团‘与时俱进’示范奖”、社刊《鹅浦》社刊评为全国“校园文学社刊‘白马湖’示范奖”

2011年,城关中学成为“第一批温州市‘小文学家’培养计划基地学校”; 2012年,城关中学评为“校园文学社团示范学校”、“全国校园文学‘十二五’规划课题优秀实验学校”、“全国优秀文学校园”;2013年城关中学荣获“全国示范文学校园”、“中国校园媒体建设百佳示范学校”称号。

今后,我们将继续以课题研究为平台,以文学社为主角,以文学实验班为龙头,以写作教学研究为主线,更加深入地开展课题研究,开创城关中学文学特色校园发展新局面,深入开展“文学养心,写作育人”的文学特色教育,让鹅浦文学香飘校园,享誉全国!(谷福林/辑)

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