站内搜索

加入收藏| 设为首页

投稿登录

今天是2018年9月22日 星期六

当前位置: 首页 >> 书画艺苑 > 教师艺术家 > 教育使我们富有,文学使我们高贵  文学滋养心灵,教育培养智慧
江南百灵鸟 ——安康市美术教师王慧萍 2015-02-05 11:33:48  发布者:闻瑛  来源:网易博客 作者:陈文明

 

百灵鸟,是我对陕西省女子书画协会安康分会副主席、安康市江南小学美术教师王慧萍老师的印象。
       初识王慧萍,是在去年九月上旬。那时,我的朋友书画家安先生的儿子要去安康上大学,还扬言有一位美女画家朋友接待,正好我也没什么要紧的事情,哈哈,被邀同往。

 轻舟已过万重山的旅程后,来到秦巴明珠安康市。接待我们的就是王慧萍老师,她虽然已是不惑之年的人了,但快人快语,总是一副乐陶陶的样子,且举手投足间还流露出一丝孩童般的纯真和青春气息,有着一股润物细无声的亲和力,让人倍感亲切。短暂的安康之旅后,我们也成了朋友。
        我们见到王慧萍的时候,她正在汉滨区的屈家河小学支教。走进她简陋的办公室,扑面而来的满墙的画作以及夹杂着的学生的习作,让那间小平房有了蓬荜生辉的生气和感觉,令人耳目一新。
       让人刮目相看的,还有那张画案,几乎占去了房间的一小半,夸张的视角里,透露出来的是她对事业的忠诚和对艺术的痴情与张扬。
        坐在里间,手捧一杯香茗,嘴叼一根香烟,看着王慧萍作画,那无疑是一种享受。几起课间铃声的脆响,孩子们的熙熙攘攘,都不能使她的思路沉静和顿滞。这或许和她的职业习惯有关吧。

而更令人惊讶的是,课间,孩子们一拨一拨的涌进来,这个摸摸宣纸、那个动动画笔,还有一个小家伙竟拿起印章,往另一个小朋友的脸上戳,让人怦然。而王慧萍对于这些乱象都报之以恬然的微笑,没有任何的嫌弃和讨厌。更有意思的是,在孩子们团团围住了她,问这问那的时候,有的孩子放下了几枚红枣、有的孩子搁了个还不太成熟的橘子,而王慧萍竟把一袋鸭脖,一块一块地全散给了孩子们。

问她,她说:经常这样啊,孩子喜欢我没办法!其实,透过这些纯洁无暇的师生情谊,我们看到的,是她对孩子的一颗博大无私的亲情和爱心。

王慧萍不仅是一名好老师,更是一名业绩出色的优秀教师。她自幼酷爱书画艺术,1989年安康师范美术专业毕业后,一直从事美术设计和美术教学。工作之余,临池不辍,坚持国画创作,其作品和论文多次获国家、省市级大奖。国画《牡丹图》获安康市教育系统2006年书画展二等奖;国画《秋趣》、《新荷》获20082009年全国教师美术书法摄影作品大赛专业组二、三等奖;国画《春晓》获2010年全国教师美术书法摄影作品大赛专业组一等奖。她辅导的多名学生多次在全国及省市美术大赛中获大奖。曾被中国教育学会美术教育专业委员会授予模范辅导教师二等奖。
        2008年,她历时半年,参考、查阅了大量的资料,开展了广泛的调查研究,咨询了相关教育教学专家,编著了《小学国画教材》,被汉滨区江南小学作为校本教程在全校推广使用,成了该校素质教育的一张名片,得到了安康市教育界的高度重视和肯定。

在教学之余,她坚持国画创作,近年主攻写意花卉。教学、创作相得益彰,优势互补,成绩卓然。王慧萍早期的国画题材,以菊花、瓜果、荷花、家禽、葡萄等为主,靠近于小学生的生活积累和视角感知,画面富于一股清新的生活气息,萌发着自然的生机和生命活力。欣赏她的作品,如沐春风,清新自然,充满朝气和灵性。在她的作品里,既有一个专业画家成熟的笔墨语言技巧,也充满了孩童般的纯真和稚拙。可以这样说,她前期的国画创作,潜移默化地受着美术教学和工作生活环境的影响与渗透。
      王慧萍近年创作主攻花鸟画,以写意牡丹为主。作品大气,画面生动,线条笔墨流畅,墨色运用娴熟。所作牡丹图生动传神,富有浓郁的时代气息。

牡丹花品冠群芳,况是期间更有王。四色变而成百色,百般颜色百般香。宋朝诗人邵雍在其《牡丹吟》里,描绘了牡丹花色的艳丽华贵和馥郁芬芳,勾勒出了牡丹形色的基本特征和关系。王慧萍的牡丹画,无疑就是这首诗的艺术再现,是诗画艺术的天然结合。既有花魁大富大贵之气,也有暗香盈袖般的意蕴和渗透力。
       她天资聪颖,善于吸纳、勤于探索,加之二十年如一日的耕耘,使她练就了比较深厚的艺术功力。无论是盈尺小品,还是四尺、六尺的整张,她都能娴熟地驾驭和组合,画面呈现出一种浑然天成的结构和美感。花以势为第一,得其形势,自然生动活泼。她的牡丹画,既有叶繁花硕的富丽堂皇,也有稀疏空灵的意向张力。她善于用水,使用水彩的一些方法,追求透明感,浑润感。她精于用色,花朵水分丰富,色彩浑润清新,恰似雨水洗刷,娇艳欲滴,清净透明,鲜嫩艳丽,毫无轻飘甜俗之感。她画枝干挥洒自如,于转折顿挫中充满美的律动。她画叶大笔点出,浓淡干湿相宜。整体而言,她的牡丹画,运笔大气,用色精到,一枝、一叶、一花落笔潇洒自如,线条笔墨顺畅富有活力。追求一种美感,一种神韵,空灵典丽,意韵飞扬。虽然满纸富丽堂皇,却无一丝媚俗之气。再配以芭蕉、竹石、青笋、丽鸟等花卉禽鸟,使画面骨架有厚度、有层次、有质感,彰显出了丰富的内涵,具有良好的鉴赏效果。      

这里,我主要论及了王慧萍老师的牡丹画。其实,作为一个专业的美术工作者和国画家,她的视野比较开阔,题材运用广泛,手法灵活多样,创作成绩斐然。只是交往嫌少的缘故,只能是浮光掠影、泛泛而言吧,算是拾遗补缺。

希望这只百灵鸟,在书画界发出自己更亮丽的声音。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上一篇:教师画家——牛晓川
下一篇:成都书法家蓝天果

媒体链接