您现在的位置:
中国教育文学
>>
教育教学
>>
教学探索
今天是:
·推荐文章
·推荐图文
诗歌意境、意象及其辨证关系…
高中语文新课程标准
学生又让我激动
如何让学生在作文时有话可写
感受读书实践的充实快乐
从失真到动人
与广大准中考生略谈中考作文…
2005年淄博市中考作文
语文教师的专业化:角色定位…
初中语文课堂教学导入艺术
从“三校生”招考谈职高语文…
语文课程改革中的文学教育研…
中外写作教学基本模式述评
试论写作训练的内容
诗歌意境、意象及其辨证关系…
对联与现代语文教学
如何写出人物的个性
《斑羚飞渡》细节失误指瑕
新课标下教师应具备的素质
朱台镇中学深入实施“亲子共…
教学探索教学列表
[
教学探索
]
“新概念作文”对中学作文教学的误导
佚名
[
教学探索
]
徘徊究竟是为了谁?
李亚
[
教学探索
]
拨响学生心灵个性化的“琴弦”
邓德文
[
教学探索
]
摭谈如何利用语文教材进行审美教育
邓德文
[
教学探索
]
在作文教学中培养创造性思维能力
邓德文
[
教学探索
]
给自己的作文评等级
taxuexun…
[
教学探索
]
课文何妨这样讲
张丽敏
[
教学探索
]
论彭小明语文教育思想
陈 思
[
教学探索
]
[推荐]
回归文本
黄良辉
[
教学探索
]
语文教学中的语感点滴谈
朱建村
[
教学探索
]
初中课改六年的再反思
李洪祥
[
教学探索
]
并非一时弄巧 却是千古呈妙
邓 虹
[
教学探索
]
[推荐]
国事、家事、天下事,事事关心
评论
张彦龙
[
教学探索
]
三问中小学教师如何做科研
冉阳 单志…
[
教学探索
]
从“三校生”招考谈职高语文教学
陈祖益
[
教学探索
]
浅说小学生创新学习语文的基本途径
黄建华
[
教学探索
]
现代班级管理初探
欧阳正平
[
教学探索
]
课外阅读益处多
欧阳正平
[
教学探索
]
语文教学应重视听说训练
欧阳正平
[
教学探索
]
浅谈“三校生”的命题及其应对策略
陈祖益
共
231
篇教学 首页 上一页
下一页
尾页
页次:
1
/12
页
20
篇教学/页 转到:
第1页
第2页
第3页
第4页
第5页
第6页
第7页
第8页
第9页
第10页
第11页
第12页
没有任何图片教学
|
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
|
友情链接
|
版权申明
|
用户留言
|
管理登录
|
主 办:
中国教师写作研究中心
北京文心雕龙文化发展有限公司
冀ICP备05017531号