| 敢问路在何方 | |||
| ----谈青年教师的发展方向 | |||
作者:吴小霞 教学来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-7-14 ![]() |
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教育是民族振兴的基石——这是十七大报告中讲到教育问题时的第一句话,那么作为新时代的老师要垒起这块“基石”,在如今这个要求老师专业化发展的年代里,我们不仅要面对烦琐的教学工作,还要进行教育科研,还要面对各种压力,我们的路该何去何从? 学习——腹有诗书气自华 “老师要有终身学习的心态”这已经是老掉牙的话题了。的确,如果一个老师每天除了教学用书、教材,其他什么书也不看,自然,长期这样,就会肚子空、眼睛钝、嘴巴涩、心头虚,也许教小学的老师就只会小学的知识,中学的只会中学的,教哪个年级就只懂哪个年级的知识,中国有句成语叫“高屋建瓴”,作为一个老师一定要站在一定的高度看问题,只有教师自己教学的改进和自身知识的更新和积累,才会有学生的进一步的提高。所以,我们一定要不断学习。 当然,学习的第一个方式,就是读书,读书,不仅要读文学方面的,还要读教学理论教育理论,最好读一些大方之家的著作,也许其中的某本书就能影响你的一生,同时,还要读点月刊,了解一下教育的步伐;当然,为人处事的书也不可少,变于你培养平和的心态,还可以读读学生中流行“时尚书”,这样与学生更有共同语言。 除了读书,我们还可以学习经验。比如身边的老师,每个都有自己的长处;听课,也是一条途径;当然还可以为自己创造机会到外面去听报告,只要你走出去一次,你就会发现自己需要学习的地方太多了。 当然,生活是一本大书,我们无时无刻不在学习,只要你善于思考,你就在不停的学习。 思考——柳暗花明又一村 李镇西说过:“什么叫科研,就是带着不断思考的心,从事每天平凡的工作”一个善于思考的人,就会有层出不穷的智慧;一个善于思考的人,就不会重蹈覆辙;一个善于思考的人,就不会墨守成规;一个懂得思考的人,就会有灵感碰撞的火花!读书,是在学习别人的精髓,而,思考却能将别人的转化为自己的营养。 在不断思考的过程中,我们才能逐渐提高自己的认识水平,才会发现自己在教育教学实施过程的合理性和正当性。其实平时的课堂和平时教育学生就是一个实验室,每一堂课和每次备课,每次教导,都是在做实验,只有善于思考,我们才能在“此山中”找到“庐山的真面目”。 如果不懂得思考,也许我们工作了多年,还是原地踏步,转了很大的一个圈,还是在原来的点上,这样能体验到成长的快乐吗? 时间——有花堪折直须折 很多时候,老师抱怨自己教学任务重,没有时间进行自己的发展,实际上,这是一种思想的意识。这种思想束缚了我们的创造力和进取心。只要一个人下决心去干什么事,他是一定能挤出时间的。,最大的敌人不是别人,而是自己,比如,做事效率低,喜欢拖拉,只有自己能帮助自己克服,除此以外,没有谁能帮助你。所以,时间的安排一定要做到教学和研究两不误。同时,要有持之以恒的精神,能耐得住寂寞,沉得下心,带着一棵平常的心去从事每天的平凡的工作。 和谐——淡妆浓摸抹总相宜 现在都提倡和谐社会。作为新时期的老师我们要处理好三种关系:学生、同事、家长。 首先,学生,我们要建立平等的师生关,首先我们得承认,老师之所以为老师,是因为“闻道有先后,术业有专攻”在认知上,明白“弟子不必不如师”,师不必贤于弟子。“因此,平时,我们要充分的尊重每一个学生,不能以教育管理者额自居我们教育的目的不是惩罚学生,而是引导他改正错误,走上正常的人生道路。所以,懂得爱护和宽容自己的每一个学生,并且,要采取巧妙的沟通方式。 另外,和同事要和睦相处,现在,都在强调团队意识,单枪匹马终究不会取得好的结果,所以,帮助别人的人,也是在帮助自己;使别人幸福的人,也是使自己幸福,尊重身边的每个人,低调处事,相信别人也会尊敬你。 另外,与家长相处,一定要让家长知道你是为了他的孩子,并且用恰当的方式帮助家长改进教育观念和方法,相信家长一定会感激你的 所以,一个新时期的老师,要懂得在学习中思考,在思考中提炼,学并成长着,教,并快乐着!
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| 教学录入:蔚然深秀 责任编辑:丕立 | |||
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