黔东南州2006年中考作文题解与选评
秦竞时
作文题目 请阅读下面一则材料,按文后要求作文。(50分) 20世纪70年代的一场拳击赛中,拳王阿里和拳坛猛将菲雷泽展开激烈对决。当比赛进行到第14回合时,阿里已筋疲力竭,濒临崩溃的边缘,用解说员的话说,“这个时候一片羽毛落在他身上也能让他轰然倒地。”然而,此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力,于是在最后一刻,菲雷泽旅弃了。裁判当即高举阿里的臂膀,宣布阿里获胜。这时,保住了拳王称号的阿里还未走到台中央,眼前一黑,双腿无力地跪倒在地上。菲雷泽见此情景后悔莫及。 请从上面的材料中自选角度,自拟题目,联系自己在观察现实社会生活中的所见、所闻、所思、所想,写一篇500字左右的文章。可讲述故事,可发表见解,可说明问题,可抒发情感。 提示:①选择适合你表达的一种文体;②文中不出现真实的人名、地名。
试题解析
应该说,这是一篇材料作文,所给 “材料”揭示的“贵在坚持”道理是显而易见的,不过,我们在写作时,还要做到以下四个方面:
一、视角求小巧。作文要求结合材料自选角度,我们在视角上,一定要注意从较小巧角度“阐发”上述“材料”所揭示的具体要旨,如“坚持是人生最大的财富”、“坚持可以磨练人的意志”、“坚持就是胜利”、“功亏一篑”、“浅尝辄止”等角度切入“材料”,防止出现因角度把握不准而造成内容“假、大、空、泛”的作文硬伤。
二、构思求别致。确定好了角度以后,还要在构思上多下些大功夫。这里所说的构思包括文体的选择、材料的运用、结构的安排等多方面的作文技巧,在此我们不对其进行一一的说明。有一个总的原则,那就是,要尽可能让我们的作文在以上诸方面都能做得“恰到好处”,如根据自己的喜爱灵活确定文体形式、也可以尝试用另类文体成文,但这一切都必须围绕主题。
三、文体求规范。这则材料作文宜写成议论文,当然考生如果有把握,感觉有必要也可以写成小说、散文,但一旦确定某种文体,就必须严格按照这种体裁来写,在行文中可以彩线串珠式、日记心得式、片断组合、调查报告、访谈直播等形式,让作文结构出新,闪亮登场,定能给阅卷老师耳目一新,一见钟情!
四、语言求生动。语言是文章的外衣,不同文体的文章对于语言有不同的要求,那么,我们的作文就应该体现出所选文体的语言特点,如记叙文的语言应该简明、生动、形象、传神,而议论文的语言应该鲜明、准确、概括、逻辑性强等,生动的语言会让你的文章,听来生动悦耳,读来朗朗上口,看来光彩照人,考来脱颖而出!
总之,这篇考场之作如果能以动人的感情,喜人的立意,服人的见识,怡人的形式,感人的技法,醉人的语言,悦人的书写来精心打造,获取理想高分并不困难。
佳作欣赏1 梦想•坚持•超越
黔东南州一考生
古人云“持之以恒”,余以为然。 ——题记 窗外的小雨缠绵地下着,敲打着坚硬的地面,看到这情景,我不禁有些陶醉。当梦想这位导师再次出现在我的考卷上,神秘地问我,它需要什么?我的回答并不睿智,但是却充满了理性。 梦想需要坚持。 翻开历史的卷轴,踏入古人的世界。一位愁容满面的男子向我走来。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他的浅唱低吟,不禁让我有几分哀伤。他就是李煜。“国家亡命了,你难过吗?”我问道。“何止难过!全都怪我不能坚持防守啊!敌军攻城前夜,我以为王气在我这里,便疏忽了防御……”说罢,他怅然离开。如今,他的江山不在,龙椅不在,朱颜不在。是因为没有坚持,铸就了如今的叹息。 合上书,我不仅仅感受到了李煜的郁闷忧伤。让我感触更深的还是他那一番话。梦想需要坚持,这话一点不错。 坚持是火,正在燃烧的火; 坚持是风,正在弄舞的风; 坚持是诗,正被书写的诗。 坚持像火一般,描绘了梦想之路沿途的风光。 坚持自己的梦想,因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路,不如意者十有八九。怨天尤人,无济于事。只有在拼搏过程中,不断坚持不断进取,不断超越,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们的生命更加美丽、绚烂。 梦想、坚持、超越,我们只有处理好这三者的关系,才能让我们的未来大放异彩,无限希望! 亮点评析
这篇文章能脱颖而出,主要是它有以下几个亮点:一、题记浓缩主旨。文章一开篇,考生就用题记形式点出文章主题,既开宗明旨,又展示才情;二、构思别具一格。考生虚构了自己与李煜的对话,结合李后主的身世,得出结论,“梦想需要坚持”,想象丰富有创意;三、语言有诗意有哲理。如“坚持是诗,正被书写的诗。坚持像火一般,描绘了梦想之路沿途的风光”,“坚持自己的梦想,因为梦想需要坚持来实现……只有在拼搏过程中,不断坚持不断进取,不断超越,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们的生命更加美丽、绚烂”,这些语句,诗情洋溢充满哲思,增强了文章的文化底蕴,因此,这是一篇不可多得满分佳作。
(荐评老师:秦竞时)
佳作欣赏2
永不言弃
黔东南州一考生
努力,并不一定成功;但放弃,则一定会失败。坚持就是胜利,在最后一秒还未到来之前,结果永远是未知的…… 生活中,我们无法回避挫折,只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底,永不言弃,直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度,中国女排永不言弃的顽强,爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点,那就是坚信挫折是人生的考验,这不是看你的技术,而是要靠的是毅力,毅力是决定考验成败的关键。这一切都告诉我们,永不言弃是一种品格,更是一种顽强,永不言弃的人总会胜利。 老鹰是最顽强的动物之一,当一只雏鹰出生后不久,便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去,让它学会做鹰的关键——飞翔。如果调整不当,雏鹰便会有生命危险。然而在雏鹰被扔出去的时间内,雏鹰必须学会飞翔。雏鹰在做最后的努力,它挣扎着,努力使劲地拍打着自己的翅膀,如果雏鹰这时侯放弃的话,它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力,克服了困难。终于,它感觉到自己已经浮在了空中,它学会飞翔,它在空中自由自在地翱翔的,它想:永不言弃的感觉太棒了! 永不言弃的人,看到的永远是希望;而轻易就放弃的人,等待他的后果只会是绝望。 永不言弃的人,心中总会是一个乐观安适的心态;而轻易放弃的人,心绪烦恼万分,终日生活在困恼与悲观之中。 永不言弃的人,往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦;而轻易就放弃的人,失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。 …… 如果你正在家里舒服地享用美食,享受生活,那么请你抽出时间来想一想:如果没有爱迪生的永不言弃,生活便没有了光明;没有革命志士的永不言弃,我们便没有了幸福;没有科学家的永不言弃,我们便没有了科技…… 总之,永不言弃后会是胜利!加油吧!
亮点评析
这是一篇诗情洋溢的考场议论文。一、选材精当,论证全面。为了论证“永不言弃”的精神,考生列举了大量事实来证明:刘翔、中国女排、爱迪生、老鹰等,且与讲道理相结合,条分缕析,有依有据,令人信服。二、活用修辞,增添文采。考生综合运用了对比、排比、拟人、呼告等修辞手法,为文章增添了文采,如“如果没有爱迪生的永不言弃,生活便没有了光明;没有革命志士的永不言弃,我们便没有了幸福;没有科学家的永不言弃,我们便没有了科技……”等,这些修辞手法,使得一向比较枯燥单调的议论文,叙述生动有文采,见解独特有深度,说理透彻有层次,抒情酣畅有气势!
(荐评老师:秦竞时) |