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一路风景一路歌——我的十年从教经历 2015-01-09 09:45:57  发布者:唐正立  来源:本站

山东省莒县浮来山镇中心小学  解友凤

 

时光荏苒,岁月如歌。

从我登上讲台的第一天起,到今已十年有余。深夜无眠,从教以来的点点滴滴历历在目,酸甜苦辣涌上心头。不知觉间,我已从一个初为人师的羞涩少女成长为一名合格的小学教师,成长为学校的骨干教师和学科带头人。现在老师们和家长们看到的是我所教班级的优秀教学成绩和优秀的班风学风,但我从教以来心中的故事却很少有人知道。

一、落花无意、流水有情

高考面临专业选择时,我想到了我们高中老师的辛苦,他们要起的比我们学生早,睡得比我们晚,还要受调皮学生的气,听说工资又不高。所以同学多数不喜欢报考师范类学校和专业,我喜欢睡懒觉,害怕当老师得早起,也就随波逐流没有报考师范专业,但毕竟对自己的考试成绩没有十二分的把握,所以在调剂志愿上填了同意。接到大学录取通知书的那一刻,我一看,完了,还真是“好事多磨”,我被一所师专院校的中文专业录取。我知道,从此,我的一生注定与教育结下了不解之缘。

二、花开花落、岁月留痕

虽然不想当老师,但上了师专别无选择。倔强、不服输的性格告诉我,不论干什么,要做就好好做,因此,在师专的几年,我认真学习专业知识,努力地充实自己。2002年,我以优异的成绩毕业,同年,在我们县一处小学代课。

刚开始的几周,说实话,面对这么多的小学生,打不得、骂不得,讲理他们又不听,在学校里学的教育方法还真是用不上,甚至还有个别男生欺负我是个年轻女教师,更加肆无忌惮,组织课堂教学都很困难,我与学生之间的距离越来越远,沟通感到有心无力,我对教育对自己的教学能力产生了恐惧,甚至认为自己不适合当教师。

正当自己的思想飘泊不定的时候,有一节课可以说让我走上了教育的正途。当时学校组织听公开课,一位同年级老教师讲的,至于她讲的内容,我早就忘了,但她当时的声音,我可能终生都不会忘记。整节课她的声音一直不大,也没用怎么组织教学,但学生听得非常认真,课堂纪律非常好。我当时就想,我的声音这么大,我的嗓子都喊哑了,但为什么还管不住学生呢?为什么上课时纪律一团糟呢?百思不得其解,过了几天我终于忍不住了,去请教这位老教师,她笑着说:“和孩子相处,要用心,当有一天你真正地去关心孩子,走进他们的心里时,他们就会崇敬你、依赖你,听你的话了,和你说话的声音大小无关。”

十年来,教过的学生也好几个班了,但所教的每个班,我都尽量地去和所有孩子接触,尽力走进每个孩子的心中,即使新接一年级,我的嗓子再也没有哑。虽然我没有成为一位名师,也没有什么教育智慧,但我成长为一名合格的教师了。每逢教师节,孩子们都会送我一张贺卡,把他们心中的秘密告诉我。有的孩子家中哥哥、姐姐结婚了,总会把他们舍不得吃的、带有体温的糖块留给我两粒。即使有的学生现在上了大学,参加了工作,也还是经常给我打电话,让我分享他们的秘密。很多的学生家长,现在也还和我保持联系,碰到孩子有学习、生活还是思想上的问题,都还让我帮助他们和孩子进行沟通。

三、风景无限、并非坦途

只有登上险峰,才能欣赏到山川的秀丽;只有穿过沙漠,才能见识到大漠的风光;只有航行于大海,才能体会到胸怀的宽广。秀美的风景不在坦途。

正当我感到对班级管理有点办法、教学工作中比较称心,自己喜欢上了小学教育的时候,还是发生了我从教以来的一个大的插曲。当时我正在四小代课,学校因为教师调整,暑假后让我离开现任班级,去别的年级的一个班任班主任,这也是正常的。但因为原先教的班的学生都对我很好,学习成绩也都有了不同程度的进步,在家也变得听话了,家长不舍得我走,想让我继续教这个班,有几个家长在我不知情的情况下,一起去找了校长,使原本简单的事情变得有点复杂。学校找我了解情况,个别领导似乎还认为与我有关系,让我处理好,做好家长的工作。晚上我挨个去这几位学生家,做家长的思想工作,让他们认识到学生一生的学习中,要经过多个老师的教育,每位老师都有他们的优点,有他们独到的教育方法,学校调整教师也是经过统盘考虑的。经过我耐心的解释和劝说,他们都没有再去找学校的了。

经过这件事,使我思考、重新认识了教师这份职业在学生与家长中的影响力,一位优秀教师影响的不仅仅是孩子,还可能决定他的家长对孩子教育的态度。老师在孩子与家长面前的言行至关重要。这件事,也更加坚定了我努力做一名优秀的小学教师的决心。

四、甘心奉献、静待花开

有道是“十年磨一剑”,经过十年的教育生涯锤炼,我已从一个面对学生不守纪律手足无措、哭天抹泪的“菜鸟”,成长为一名优秀的班主任、一名优秀的小学语文教师。和学生在一起,我感到的是单纯、快乐和友谊,有时,为了一面循环红旗的得失,和学生共同欣喜过、惋惜过、自我检讨过、发奋努力过,我成为了每位学生的“知心姐姐”。我平等对待我所教过的每个学生,尽量不让任何一个学生“掉队”,因为在我们老师眼中的“五十分之一”,就是大多数家长眼中的“百分之百”。我付出的努力,得到了学生的喜爱、家长的认可,更得到了同行们和学校领导的赞扬。

一路走来,我爱上了教育,喜欢上了教师这一职业,今后工作中,我愿甘心奉献,静待花开。

     

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