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当前位置: 首页 >> 教师文学 > 教师文论 > 教育使我们富有,文学使我们高贵  文学滋养心灵,教育培养智慧
孙松波:莫言谈教育文学 2016-12-10 21:16:45  发布者:闻瑛  来源:本站
 
  最近,看到2009年高密教育局办的一本小刊物,名曰《教育文学》。卷首上看到了莫言的书法题词:“文学犹如阳光照亮人类心灵的天空。文学犹如粮食让人们免于精神的匮乏。文学离不开师生的参与和支持。教育需要文学的滋养和推动。文学与教育联姻将催生一幅壮观的图景与和谐的乐章。祝《教育文学》越办越好。祝家乡更加和谐安康。己丑年春三月初一夜匆匆书于“一斗阁”邑人莫言”。观其书法挥洒自然、苍劲有力不说,就其八句话140余字内容,我们不难看出莫言先生对文学的高端参悟、对教育的深远期盼、对家乡的美好祝愿。
  办好刊物,繁荣教育文学,必须明白文学的功能作用,明白文学是干什么的。莫言先生说,“文学犹如阳光照亮人类心灵的天空。文学犹如粮食让人们免于精神的匮乏。”是啊,文学作为一种特殊的力量,始终在潜移默化、润物无声中,陶冶人们性情,激励人民前进,引领社会进步。文学可以照亮阴霾,驱逐寒冷,消除怯懦,战胜邪恶,洗涤心灵,催生力量,让懦弱者坚强,愚钝者智慧,贫穷者富有,卑亵者高尚。有文学的地方,就有光明和温暖。所以说,不论是专业作家,还是文学爱好者、媒体工作者,都要凭着伟大的职业良心和高尚的责任情怀,以积极的姿态、饱满的精神、满腔的热情,努力创作出能陶冶人民大众美好情操、提升人民大众精神品质的文学精品,用最优美的中文,书写最美好的中国形象,为社会主义文学事业贡献自己的一份力量。
  诚如莫言先生所言,“文学离不开师生的参与和支持”。文学的传承、发展和创新,离不开教育这块阵地。作家作品要通过审美阅读才能验证其优劣。一批批优秀的文学作品,更要通过师生的积极参与和广泛而深入的阅读才能实现其审美功能、教化作用和万世之芳。而“教育需要文学的滋养和推动”。优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧,阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是大有裨益的。文学作品对人的影响,是潜移默化的,即所谓“腹有诗书气自华”。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他只不过是一个“高智慧”的野蛮人。这句话是有一定道理的。亲近文学,阅读优秀的文学作品,是培养有文化有修养的现代文明人的重要途径。
  所以说教育也离不开文学。“文学与教育联姻将催生一幅壮观的图景与和谐的乐章。”教育因为有了文学,而显得年轻和富于激情。有文学的教育,是充满活力的教育;有文学的教育,是有发展潜力的教育;有文学的教育,是前途无量的教育。教育因为文学而充满梦想,教育因为文学而品质清纯,教育因为文学而芳香四溢!
  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。莫言先生的题词照亮了教育文学之路,教育文学之路前途光明!莫言先生的题词更激活了教育文学之树,教育文学之树常青!

(作者系
山东省肥城市教育局研究室副主任、肥城市作协副主席
 

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