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日子像反复使用的模具,过分强壮的日子,即使摔得四分五裂,还是拘押住我的模具。北纬29度的燕尾蝶胎记,也许只是地图上那小块,还是很多人的家,很多人要奔赴的地方。
它的到来,使我国似是吃了安眠药一般,变得突然安静。马路上、商场里、庙会上、祠堂里……本应热热闹闹的地方,变得毫无生气。但医院里,却是热火朝天。
是一种什么样的力量让他们有足够的勇气逆向前行呢?“为什么我的眼中常含泪水?因为我对这片土地爱的深沉!”这是艾青曾经给出的答案,我想这也是14亿中国人的心声。
“停课不停学”的初衷在于减小病毒的传播可能,使学生在疫情中不荒废学业,并且在与疫情的斗争中树立正确的价值观。相较于部分学校以不停学之名,而行补课之实的做法,中山大学中文系理智思考下的做法显然值得参考借鉴。
中山大学中文系鼓励本科生研究生在家阅读写作,不跟风开设网课。这一举措赢得了广大师生的点赞。
勇气再次涅槃,希望于此重生,光点再度扩散,爆发出无与伦比的光亮。“此后如竟没有炬火,我便是唯一的光。”此时不仅有了炬火,芸芸众生发出了自身的萤光,星河因此汇聚。明亮者悬壶济世,求一个国泰民安;微弱者众志成城,换一个车水马龙。
张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往盛继绝学,为万事开太平。”他们,为社会丰富精神价值;他们,为民众确立生命意义;他们,奋战一线不计报酬,无畏生死!作为沧海中的一粟,我们照样可以有一份光,发一份热,点燃星星之火,燎原全中国!平凡的我们亦可是英雄!
我负手而立,微阖双目,似是看见了那熟悉又陌生的身影正咬牙奋战,明明远在前线,却仿佛又在咫尺之间,他不是不惧硝烟,但他却愿用命,换一个晴天。
城市寒冬的温暖被一场突如其来的病毒侵袭,但每个角落都有人们用爱的余温为这座城市点燃希望的灯火……病痛的阴霾只是暂时笼罩在这片纯洁的天空,一切苦痛都会经过岁月的雕琢变成引人深思的墨迹,而墨色之间残留你我爱的余温。
被汗渍浸得冰凉的后背,是感染科医生周清平守班的毅力;寒风中接踵而至的伤痛,是高速交警陈楠无私的守护;用生命坚守生命,是武昌医院院长刘智明献给世界最后的温暖。新闻中一幕幕真实的场景,无不触动着我们的心灵,无不抒写着“逆行者们”勇当先锋的人间大爱。