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日子像反复使用的模具，过分强壮的日子，即使摔得四分五裂，还是拘押住我的模具。北纬29度的燕尾蝶胎记，也许只是地图上那小块，还是很多人的家，很多人要奔赴的地方。
它的到来，使我国似是吃了安眠药一般，变得突然安静。马路上、商场里、庙会上、祠堂里……本应热热闹闹的地方，变得毫无生气。但医院里，却是热火朝天。
是一种什么样的力量让他们有足够的勇气逆向前行呢？“为什么我的眼中常含泪水？因为我对这片土地爱的深沉！”这是艾青曾经给出的答案，我想这也是14亿中国人的心声。
“停课不停学”的初衷在于减小病毒的传播可能，使学生在疫情中不荒废学业，并且在与疫情的斗争中树立正确的价值观。相较于部分学校以不停学之名，而行补课之实的做法，中山大学中文系理智思考下的做法显然值得参考借鉴。
中山大学中文系鼓励本科生研究生在家阅读写作，不跟风开设网课。这一举措赢得了广大师生的点赞。
勇气再次涅槃，希望于此重生，光点再度扩散，爆发出无与伦比的光亮。“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”此时不仅有了炬火，芸芸众生发出了自身的萤光，星河因此汇聚。明亮者悬壶济世，求一个国泰民安；微弱者众志成城，换一个车水马龙。
张载有言:“为天地立心，为生民立命，为往盛继绝学，为万事开太平。”他们，为社会丰富精神价值；他们，为民众确立生命意义；他们，奋战一线不计报酬，无畏生死！作为沧海中的一粟，我们照样可以有一份光，发一份热，点燃星星之火，燎原全中国！平凡的我们亦可是英雄！
我负手而立，微阖双目，似是看见了那熟悉又陌生的身影正咬牙奋战，明明远在前线，却仿佛又在咫尺之间，他不是不惧硝烟，但他却愿用命，换一个晴天。
城市寒冬的温暖被一场突如其来的病毒侵袭，但每个角落都有人们用爱的余温为这座城市点燃希望的灯火……病痛的阴霾只是暂时笼罩在这片纯洁的天空，一切苦痛都会经过岁月的雕琢变成引人深思的墨迹，而墨色之间残留你我爱的余温。
被汗渍浸得冰凉的后背，是感染科医生周清平守班的毅力；寒风中接踵而至的伤痛，是高速交警陈楠无私的守护；用生命坚守生命，是武昌医院院长刘智明献给世界最后的温暖。新闻中一幕幕真实的场景，无不触动着我们的心灵，无不抒写着“逆行者们”勇当先锋的人间大爱。
