春天，播下希望的种子

——记实验小学五洲观澜校区教师程文东

█程文东(运城市盐湖区实验小学五洲观澜校区教师)

 “网络主播”，对长期处于基层教育一线，习惯于传统教学的老师来说，确实是一个陌生的新鲜事物，充满了很多未知的挑战。对正值中年的我来说，这不仅仅是一次危机，更是一次提升自己的难得的机遇，也是一次打造运城智慧教育平台试水的绝佳机会。当接到直播通知的时候，我暗自下定决心，要参与到全民抗疫的战斗中，要圆满完成上级领导交给我的教学任务，要活到老学到老，做生活、命运的逆行者。

笨鸟先飞，说干就干，于是乎首先就开始了网络备课的第一步，如何根据《课标》和本学期的教学计划，选择适合居家锻炼的体育项目，成为摆在我面前的拦路虎。面对缺乏教参、教材的困境，学科组长召集我们开了视频教研会议，每个成员都积极发言，畅所语言，有的建议多给学生讲一些体育知识，有的建议要和学生拉近距离，从心里上干预学生，让学生树立良好健康的卫生习惯，消除对疫情的恐惧，让学生安心学习……。在整合学科组教研建议的基础上，针对体育学科的特点，针对一年级学生好动的年龄特点，脑海里涌现出无数个想法：如何在网络上给学生呈现一堂别开生面的课，既让学生觉得兴趣盎然，又能让学生学有所得。我设计了开合跳、高抬腿、俯卧撑三个简单易学，适合居家锻炼的运动项目，并适当介绍了洗手七步法和戴口罩四步法防疫知识。虽然我和学生之间只隔着一道屏幕，但是我相信，我们之间的心是相通的，只要从学生发展的角度出发，就一定能够打造出一堂精品课。为了充分调动学生的听觉和视觉的积极性，我恶补了PPT制作的相关知识，学习了如何在PPT中设置动画效果，如何逐步呈现问题和答案，如何设置连线题的动画效果……为了应对网络拥堵等突发情况的发生，准备了第二套方案，通过希沃软件提前录制了知识胶囊，方便学生不受时间、地点和播放次数限制的学习。

在直播的前几天晚上，每每安顿好自己的宝贝入睡后，就又想到了班里的孩子们，家长们的信任和重托：孩子是每个家庭的希望所在，是一个家庭的未来，为人师者，一定不能耽误了孩子的学习。于是乎浑身又有了使不完的力气，把脑子里的无数个想法和创意敲击在键盘上，一遍又一遍的修改教学设计，完善教学详案。教案、教学设计、教学课件准备好后，就意味着直播时间的临近。俗话说，不想当将军的士兵不是好士兵，在这个特殊的时期，不想当好主播的老师，就不是一个好老师。为了成为一个优秀的网络准主播，在备好上课内容详案的同时，还要讲究演讲技巧，战胜自己的恐惧心理。工欲善其事必先利其器，于是就开始调试自己的直播设备，进行网络试播。钉钉、运城智慧教育、连麦、多屏联播、屏幕分享等一连串的字眼涌入我的脑海，一切都是那么的陌生。而我又是一个害羞的人，活了这么大了，从没想到自己会在这个特殊的时期成为网络主播，我的观众就是我可亲可爱的学生和家长朋友们。在电教薛主任的指导、同事的帮助和鼓励下，终于成功完成组内试播、多群联播试播、并和组内的同事进行了连麦，最终推出了最后的正式首播，初次尝试到直播给教学带来的甜头。努力没有白费，第一次直播后，迎来了同事的赞许和领导的肯定。

    停学不停课，在家就是上班，生活工作两不误，为了更好的服务于教育教学，多年退休的手机又被请了出来，一个用来接收钉钉工作群上的发布的最新教育教学教研信息等工作动态，一个用来进行每日学习强国的政治学习，还有一个用来下载喜马拉雅，每晚给孩子听故事。

此时此刻，白衣战士们任然在战场上挥汗如雨，虽然自己不能像白衣天使那样与病毒进行斗争，但我觉得宅在家里，当好网络主播，服务好我亲爱的学生和家长朋友们，坚守好自己的教育教学阵地，就是在为祖国母亲在做贡献。

这次做网络主播的心路历程，让我的内心更加强大，心智更加成熟。在网络直播的同时，我们不仅要关注学科知识的讲解，更要关注孩子们的内心世界，进行心与心的沟通，走进孩子们的心田，播下对未来充满希望的种子，播下对生命的敬畏，播下家国天下的情怀，积极引导孩子们进行自己的人生规划，建设强大的心灵品质，成长为对自己、对国家、对社会有用的人。