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孙世军:要以文学教育引领学生核心素养培育

应该把素质教育的总要求跟学生及家长的考试升学实际需求结合起来,以此来把握文学教育的方式和力度。以满足语文提分目标,满足家长和学生学习目标。

2021-09-29 09:38:13
张国龙:中国新文学少年儿童形象塑造的价值旨归

在中国,18岁是儿童和成年人的分界线。既然儿童不同于成年人,儿童文学必有别于成年人的文学。事实上,轻视、忽略和否定中国儿童文学的价值,既没有大局观,也不是明智之举,甚至会导致失去未来。

2021-08-30 11:33:06
谢晨:​春播

我喜欢看初春的北京杨柳青青、玉兰花开,喜欢走进北京胡同看市井人生,喜欢到大运河源头吹一吹北京的晚风。如此赏心乐事,岂不快哉!

2021-03-17 16:51:58
张旺:我与校园文学

转眼之间,中国当代文学研究会校园文学委员会(以下简称“校文委”)已迎来建会十个年头,花雨文学社也将迎来二十岁生日,在这个值得隆重纪念的日子,作为一名文学社指导教师,当然是无比激动,无比感慨,无比自豪。

2021-03-17 16:45:03
顾之川:文学让校园充满生机

日月不居,春华秋实。2010年4月,在历史悠久的京城名校北京师范大学附中,中国当代文学研究会校园文学委员会在这里沐浴着春日朝阳和银杏花香宣告成立。十年辛苦不寻常,我不仅亲眼见证其成长壮大、不断开拓创新,成为校园一抹靓丽风景,也得以近距离亲炙文学教育界大伽名流,领略众多语文名师文学风采,彼此结下深厚友谊,不禁对一路走来的校园文学同仁充满祝贺与敬意。

2021-03-11 14:14:11
著名作家梁晓声:告诉孩子,不要为分数而迎和 

有人担忧,认为现在很多孩子太过成熟,他们主张:“小学生还是用小学生的语言写作文为好。” 小学生作文在语言方面太成人化,是谓不好。我认为这种观点不但是错误的,而且对孩子们是有害的。 闻一多、钱锺书们,小学四年级已开始用文言写议论文了,而且文题相当具有思辨力和挑战性,能说那不可取吗?孩子们用什么样的语言、什么样的文体写作文并不重要,所表达的情感是否真心、所归纳的观点是否诚实才是重要的。在我看来,学生在作文中为了迎合分数标准,感情表达时虚情假意,观点陈述用套话假话,才是不可取的。 基础教育是关

2020-12-08 20:24:53
冲破生活的限制——别有洞天立意新

生活是写作的源泉,这是真理。美国教育家·科勒斯涅克说:“语文学习的外延与生活的外延相等。”这里的“生活”,应该包括过去、现时和未来三个时段的各种社会生活状态和自然生活状况,还应该包括由此而产生的各种心理状态、思想感情。

2020-10-29 17:13:21
唐正立:从黛玉教香菱学诗看教师文学修养的重要性

《红楼梦》写大观园起海棠诗社,贾宝玉和众姐妹出题赛诗,雅集唱和,风流倜傥。薛蟠的丫头香菱异常羡慕,也想学诗。在黛玉的指导下,从读诗到作诗,很快就学成了,且与大观园的主子小姐们一起作诗取乐,竟毫不逊色。 黛玉教香菱作诗,形象地说明了教师文学修养的重要性,给我们多方面的启发。

2020-10-14 09:58:56
李东辉:民族复兴背景下的文学担当

习近平总书记在全国文艺工作座谈会上指出:实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛。民族复兴是每一位文艺工作者应有的使命担当。令人欣喜的是,我从乔艳波老师的《雪落无声》读出了这种担当精神,让人收获良多。

2020-09-25 11:43:14
李玉上:三论语文教师文学修养的提高

语文教师的职业要求决定了语文教师必须具有且不断提高自身的文学修养。那么,语文教师如何才能具有且不断提高自身的文学修养呢?答案肯定是丰富多彩的。在这里,我姑且从丰富知识、充盈情怀、修习理论等三个角度谈谈肤浅看法。

2020-08-28 11:47:20
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