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直叙是最难写的一种写法，不幸却又是最基本的写法，情形多半是在作文课堂上首先要努力“禁止”直叙，后来要完成的则是善用直叙。由于直叙最近“自然”，学作文总是先顺着自然写，在这需要使用直叙的时候往往要故意回避，也是一件苦事。
诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。
在研讨乡土文学如何生在校园的课题里，它是抛砖引玉，是让岐山乡党检验是否文以载道。这是我的写作初心，是语文老师展示了一本关于家乡生活的教案。从内心深处讲，我只想把写作作为长在岐地的明证。
诗歌是文学皇冠上的明珠，是文学中的文学，要求高度概括、形象、凝炼地反映社会生活。有的认为诗歌很难写，望而却步，不敢涉猎。有的认为诗歌容易写，说几句有意思的话，分行排列就行了。
不知是出于何种原因，一直对文字有着特别兴趣的我，最近一段时间有点小忙碌，小忐忑。受各级领导错爱，被邀去几个学校给学生谈写作的感受，我不是什么文章高手，对于写作，我没有高深的理论，也缺乏独到的见解，只是因为喜欢文字，而不断坚持读书、笔耕，间或也有了点小小的收获，芬芳我的生活，诗意我的旅程，仅此而已。
写作的艺术是比写作艺术的本身或写作技巧的艺术更广泛的。事实上，如果你能告诉一个希望成为作家的初学者，第一步不要过分关心写作的技巧，叫他不要在这种肤浅的问题上空费工夫，劝他表露他的灵魂的深处，以冀创造一个为作家基础的真正的文学性格；如果你这样做，你对他将有很大的帮助。
写文章，或者叫作作文，要有一个重要工具，就是语言。文章里的语言和一般的说话不大一样，它比日常说话要精练，要富有表现力；但是两者有一相同的地方，就是都要生动、有味道。
我是一个小学体育老师，阳光下的操场上和孩子们在一起游戏，欢快的笑声和哨声、呐喊声、加油声混合在一起。我是那么喜欢做一个体育老师，也是那么喜欢书写和阅读。说起来这和我小时候的一段经历有关。
记得经常有学生问我，老师，我很想写带点东西，可是不知写什么？拿起笔来无从下手。其实我也曾遇到过，怎么解决呢？现结合我读书写作的经历和大家谈谈。
我们初学为文，一看题目，便觉一片空虚，搔首踟蹰，不知如何落笔。无论是以“人生于世……”来开始，或以“时代的巨轮……”来开始，都感觉得文思枯涩难以为继，即或搜索枯肠，敷衍成篇，自己也觉得内容贫乏索然寡味。
