师生是缘。因为有了学生，然后便有了先生。也许有人会提出质疑，就如这世界上先有蛋还是先有鸡的问题一样，这个问题吸引了诸多的生物学家的阅读与实践，英国谢菲尔德大学的生物学家科林•弗里曼得出了科学的结论，那就是先有鸡，然后才有蛋。得出这个结论自然付出了艰辛，却也充满了传奇，其过程也同样赋予读书人的精彩人生。
  有人说，当今的人们不爱读书，我到不这么认为，我的观点是读书随缘。我们平常所说的随缘，似乎与神佛有关，其实生活在最基层的农民和工人是最随缘的，农民知道什么季节干什么农活，工人知道什么样的商品最受市场欢迎等等，可想而知，他们在传承历史的同时，也在进行着创造性地阅读。
  有时我在思考，这个世界上为什么会有先生？因为有学生。先生和学生的相逢是一种情缘。在男耕女织的时代，自结自足的生活方式决定那时的先生就是父母亲或身边的长辈，那时的学生自然就是他们的子女，什么季节种植什么粮食，他们绝不会逆时而作，所谓的春播，夏种，秋收，冬藏。这些往往都是靠口传心授来完成的。同时，人们通过创造性地实践活动，不断改进劳动工具，不断建造温馨美观的房屋，不断制造治病的良药等等，这些都是人们觉悟世界最了不起的生活方式。
  为何那时的师徒关系会那么和谐，难道那时就没有学困生么？看来当今的教育可能还是因为人们的读书与生活脱节的原因所至。为此，我才会觉得读书随缘应该离不开生活。
  人为什么需要读书？人为什么需要爱？因为那是我们生命的原点，也是生命的归宿。三字经开篇就是“人之初，性本善。性相近，习相远。”也是我启蒙读书的第一课，三字经让我懂得了读书的本真。当年中高考时，我的老师经常用“头悬梁，锥刺股。”的故事来教育我们，从勤奋这个角度来谈读书我是附和的，但我更觉得如今的读书应该多一些兴趣，多一些智慧。说起智慧读书，我想说说《西游记》，从师生关系和读书的角度来看《西游记》，值得当今老师和学生们认真思考，九九八十一难的读书取经历程有些像当今的应试教育，可当今人们的读书则属于死读书的那种，缺少了唐僧取经的创造性精神，如今的师生关系的冷模远远不及唐僧师徒之间的那种真诚。
  读书随心。读书可以净化心灵，成就人生。世界上最有创造力的民族就是爱读书的犹太人，他们获得诺贝尔的奖项最多，我们要要知道：一个不爱读书的民族，就是可怕的民族；一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。然而，当今的中国人不爱读书的现状真正令人堪忧。其原因可能有四个方面，一是国民文化素质偏低，直到前几年才普及九年制义务教育；二是从小没有养成阅读的良好习惯，家庭和社会也缺少读书的氛围；三是国家一直在实行"应试教育"，学生们没有时间和精力去读课外书；四是好书越来越少，内容不吸引读者。从媒体报道来看，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。
　　其实我们每一个人都能清楚地认识自己，阅读始终是知识的源泉，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。我们不要被浮躁的阴霾障住了视线。我们的国家需要一次深层次的读书革命，我们每一个人都应该从我做起，为早日实现中国梦，静下心来读书。