一、院系领导寄语

国学为民族之根脉，华章乃文明之回响。欣见“华章国学社”深耕经典、活化传统，以诵读涵养心性，用实践传承智慧。望诸君以社为舟，在经史子集间探源求真；以文化为帆，在时代浪潮中守正创新。愿华章之声常振，国学之花遍开校园！

二、社团简介

华章国学社，注册成立于2018年5月，隶属于山西师范大学历史与旅游文化学院，是由一群热爱国学、喜欢传统文化的学子们共同创办的一个新兴社团。

三、社团成果

1.“明月照国学，中秋共此时”主题活动

中秋，是镌刻在中华儿女血脉里的文化符号，它以清辉为笔，以团圆为墨，书写着千年的家国情怀。于山师校园而言，这不仅是家人遥寄思念的时刻，更是传承国学薪火的契机。为此，华章国学社特于9月16日举办“明月照国学，中秋共此时”主题活动，邀学子共赴一场传统文化之约。

当月光洒满校园，这场中秋盛会便成了传统文化的生动注脚。学子们在欢声笑语中触摸中秋的文化脉络，于互动交流里感受国学的深厚底蕴——这份沉浸式体验，不仅唤醒了大家对传统节日的热爱，更让传承的种子在心中悄然扎根。活动落幕，余韵悠长，它为校园注入了传统文化的鲜活气息，让古老国学在青春校园里焕发出新的光彩与活力。

2.“华章流韵，国学邀梦——共赴一场千年文化的盛宴”主题活动

在新时代的浪潮中，弘扬中华美育精神、筑牢文化自信，早已成为校园文化建设的核心命题。校园文化艺术节恰是践行这一使命的重要载体，既能让中华优秀传统文化在传承中焕发新生，更能滋养学子的审美素养与文化情怀。为此，华章国学社定于10月19日，以“华章流韵，国学邀梦——共赴一场千年文化的盛宴”为主题，邀山师大学子共赴艺术节之约，搭建起一个展示才华、碰撞思想的青春舞台。

当国学与艺术在校园相遇，这场主题活动便成了文化传承的生动实践。学子们在舞台上绽放艺术特长、呈现创作成果，不仅让校园文化生活愈发丰盈，更在潜移默化中提升了审美能力，加深了对中华优秀传统文化的认同与自豪。它如一股鲜活的力量，为校园文化建设注入了更深的内涵与更持久的活力。

3.“史韵今声，文脉千秋”主题活动

山西，是镶嵌在中华大地上的“古代建筑艺术宝库”，无数矗立千年的古建筑，不仅是历史的立体档案，更是承载中华文明基因的璀璨瑰宝。为让山师学子触摸这份厚重的文化遗产，激发对传统建筑的探索热情，华章国学社携手旅游协会，将于11月5日至6日，以“史韵今声，文脉千秋”为主题，开启一场山西古建筑的深度探寻之旅。

活动中，“知识挑战，智慧对决”环节尤为亮眼，成功点燃全场热情。从古建筑的千年历史背景、独特建筑风格，到精妙的建筑特点与深远的文化价值，一道道专业考题，既是对学识的考验，更是对文化热爱的唤醒。参与者们踊跃抢答，在思维的碰撞中分享对古建筑文化的独到见解，让沉寂的历史在问答间焕发新生，也让对传统文化的认同与自豪，在每一次精彩作答中愈发深厚。

4.“古韵今风，礼仪同行”主题教育活动

中国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪既是维系社会秩序的道德基石，是人们在千百年交往中沉淀的风俗与传统；也是个人思想修养、文化底蕴的外在彰显，更是一个国家文明程度与道德风尚的生动映照。作为祖国未来的栋梁，当代大学生的言行不仅代表青年风貌，更肩负着传承文明的使命——文明礼仪于青年而言，既是修身之要，亦是文化传承之责。为加强日常文明行为规范教育，培养良好习惯，促进身心健康发展，华章国学社特于11月23日，举办“古韵今风，礼仪同行”主题教育活动，以礼仪为桥，连接传统与当下。

这场主题活动，让同学们在沉浸式体验中读懂中华礼仪的深刻内涵。它不仅助力大家深入了解、传承传统礼仪文化，更在潜移默化中提升个人修养、塑造良好品格与行为习惯，让历经千年的中华礼仪，在多元包容的新时代依旧绽放璀璨光彩。

5.“茶香溢卷，书韵盈杯”主题活动

茶与书，是流淌在中华文化血脉里的两大瑰宝：茶承古韵，以一叶之轻承载千年民族风情与文化底蕴；书纳百川，以一纸之薄凝聚人类智慧与文明薪火。当茶香邂逅书韵，既是对传统的深情致敬，更是为忙碌的现代生活开辟一片心灵栖息地——品一壶香茗，读一卷好书，便能在氤氲水汽与墨香中穿越时空，与古人对话，寻得内心的超脱与宁静。为丰富山师学子文化生活、涵养人文修养，华章国学社携手图书馆学生管理委员会，特举办“茶香溢卷，书韵盈杯”主题活动，邀学子共赴这场文化之约。

活动中，学子们不仅亲手触摸到茶文化的历史厚重，更真切感受到传统茶韵的鲜活魅力与蓬勃生命力。在茶与书的交融中，古老的茶文化被赋予新的时代意涵，在青春校园里焕发出愈发璀璨的光彩。   

6. “三晋文脉，知行合一”社会实践活动

山西，是华夏文明的重要发祥地，从旧石器时代的文明曙光到晋商的百年辉煌，千年文脉在此绵延。山西博物院珍藏的青铜器、壁画、简牍等文物，更是解锁三晋历史的“活密码”。为此，“三晋文脉，知行合一”实践活动以博物院为课堂，通过沉浸式参观，引导大学生将书本知识转化为实践认知，在触摸历史中领悟山西文化的独特魅力，实现传统文化与青年力量的双向赋能。

这场实践活动，让同学们跳出课本，在文物前与三晋千年历史对话——不仅将课堂所学与实践所得深度融合，更在领略文化魅力的过程中，厚植文化自信与民族自豪感。这份对文明根脉的感知，让华夏文明的传承与发展，在青年心中始终澎湃不息。

四、指导教师

张焕君老师：男，汉族，1972年生，山西灵丘人。1998年毕业于北京师范大学历史系，获硕士学位。1998年—2001年，在山西师 大历史系任教。2005年清华大学历史系毕业，并获博士学位。2008年1月从清华大学哲学系博士后流动站出站。主要研究方向是礼学史、中国思想史。

主要成果——

论文：

1.《丧服》用杖制度考论，《中国文化研究》2003年第1期。

2.武威汉简〈仪礼〉研究四十年综述，《中国史研究动态》，2005 年第5期。

3.宋代太庙中的始祖之争——以绍熙五年为中心，《中国文化研 究》，2006年第2期。人大报刊资料中心《宋辽金元史》全文转载， 2006 年第12期。

4.从郑玄、王肃的丧期之争看魏晋时期经典与社会的互动，《清 华大学学报》（哲社版），2006年第6期。

5.我们该怎样善待传统——读《礼乐人生》引起的思考，《中国 图书评论》，2006年第7期。

6.中国传统公务礼仪，《小康》，2006年第9期。

译文：

1.《马克思主义与宗教》，《国外理论动态》，2009年第12期。

2.《乔万尼·阿瑞吉：资本的绘图师》，《国外理论动态》，2011 年第3期。

专著/编著：

1.《武威汉简整理与研究》，武汉大学出版社，2009年版。

2.《制礼作乐：先秦儒家礼学思想的形成与特征》，中国社会科 学出版社，2010年版。

3.《一本书读懂儒家文化》，中华书局，2012年版。

主持或参与的课题：

1.“出土简帛与中国古代礼制研究”，教育部人文社会科学重点 研究基地2004年度重大研究项目，项目批准号为05JJD770015。2005 —2008 年，子课题负责人。已结题。

2.“儒藏工程”，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，项 目批准号为03JZD008。2003—2010年，子课题负责人。

获奖：

1.《宋代太庙中的始祖之争——以绍熙五年为中心》，获第三届 “余志明四库全书电子版学术成果奖”论文二等奖。2008年。

2.《制礼作乐：先秦儒家礼学思想的形成与特征》，获第七次山 西省哲学社会科学二等奖，2011年。

代凯莉老师：女，1992年生，中共党员。本科就读于山西师范 大学文学院，硕士就读于兰州大学文学院，现担任历史与旅游文化学 院团委副书记。目前完成1项省级课题、2项校级课题，参与2项省 级、1项校级课题，独立发表学术论文2篇。

五、教师经验

作为华章国学社的指导教师，我陪伴社团走过了从初创到成熟的历程。在指导文学社团活动的过程中，我们深刻体会到文学的魅力与社团活动对学生成长的重要意义，也积累了不少宝贵的经验。

社团活动的开展需以“宣扬国学”为核心。在日常活动中，我们坚持多样化的形式，让国学不再是枯燥的文字堆砌。国学社开展中秋雅集、古建探寻、礼仪课堂等活动，融体验与实践为一体，为学子搭建成长平台。这让我明白，搭建展示平台、给予鼓励与引导，是激发学生文学潜能的关键。

华章国学社围绕传统文化传承，打造多场特色活动：中秋雅集以沉浸式体验唤醒节日热爱，文化艺术节融合国学与艺术深化文化认同，古建筑探寻与礼仪课堂，分别以知识对决、沉浸式体验激活文化探索热情、提升个人修养；“茶香溢卷”活动借茶与书涵养人文素养，“三晋文脉”实践则以博物院为课堂实现知行合一。系列活动形式多元、内涵丰富，既让学子深度触摸传统文化，又厚植文化自信，为校园文化注入鲜活活力。

社团的发展离不开团队协作与规范管理。我们建立了完善的社团章程，明确各部门职责，让社团运营有章可循。从活动策划、宣传推广到现场组织，均由社员分工负责，教师仅提供必要的指导。在这个过程中，社员们的组织能力、沟通能力和团队协作精神得到了显著提升。

回顾指导社团的日子，我不仅见证了社团从十几人的小团体发展为百余人的社团，更看到了社员们在国学滋养下的成长与蜕变。他们从羞涩腼腆变得自信大方，从对国学一知半解到能够写出深刻感人的作品。

未来，我们将继续探索创新社团活动形式，结合新媒体平台开展线上文学分享、作品推送等活动，扩大社团影响力；加强与其他高校文学社团的交流合作，促进共同发展。我相信，在师生的共同努力下，华章国学社将继续以文为媒，为学生们搭建更广阔的成长平台，书写更多精彩的青春篇章。（指导教师：代凯莉）