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今天是2018年11月23日 星期五

当前位置: 首页 >> 语文资源 > 教育理论 > 理论选粹 > 教育使我们富有,文学使我们高贵  文学滋养心灵,教育培养智慧
2016-04-08 09:55:14 发布者: 丁毅李晓云:千古文章意为高
2016-04-01 10:21:57 发布者: 丁毅江岸《黄泥湾风情》对乡土小说的开拓
2015-12-29 10:51:53 发布者: 丁毅《咬文嚼字》发布2015十大语文差错:"身......
2015-11-24 16:04:01 发布者: 丁毅 梁恕俭:学语文的"18般兵器"
2014-05-22 11:13:55 发布者: 闻瑛让语文回归生活、充满生机、丰盈生命
2014-05-15 16:35:48 发布者: 闻瑛没有理论指导的教学是盲目低效的教学
2014-05-15 16:16:40 发布者: 闻瑛禅宗感悟原理对语文教学的启迪
2014-03-27 10:37:43 发布者: 南枫书写传统,不会因电脑而中断
2014-03-25 11:27:44 发布者: 南枫好课九要素
2014-03-20 15:10:17 发布者: 南枫课堂上不必担心那些必要的“冷场”
2014-01-13 11:21:33 发布者: 南枫高考中考增加语文权重是否有利于发展校园文学
2013-05-09 10:22:56 发布者: phpcms我看网络与语文教学
2013-04-23 11:59:25 发布者: phpcms教育家是这样炼成的——读《16位教育家......
2013-04-23 11:48:41 发布者: phpcms新课改与因材施教
2013-04-23 11:42:17 发布者: phpcms语文阅读教学中语感能力的培养
2013-04-23 11:19:36 发布者: phpcms历史的机遇 师生的福音——我对英语作......
2013-04-23 11:15:43 发布者: phpcms新课改需求下的语文理想主义教育
2013-04-23 10:26:25 发布者: phpcms欠缺的一点点:粉笔人生更精彩
2013-04-23 10:23:23 发布者: phpcms师之道 善为本
2013-04-23 10:05:23 发布者: phpcms小班化背景下语文“分层式个性化教学”
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